| 新西兰的教育体系 |
初等教育教育
新西兰教育在全球排名第7位，采用小学、中学和高等教育模式。6至16岁的教育既是义务教育，也是免费的（但课程材料并不免费）。较为特别的是，居住地距离最近学校超过5公里的学生可以选择远程学习。大多数儿童在5岁时进入小学，并在小学就读6年。
中等教育教育
小学教育课程以不同方式衔接中学教育。儿童可以留在小学就读7年级和8年级，也可以在起衔接作用的中间学校完成这2年的学业（路径“a”）。他们也可以直接升入初中并就读4年（路径“b”）。
中等教育教育
选择“a”路径任一模式的学生在中学完成最后5年的学业，而选择“b”路径的学生则在高中完成其中最后3年的学业。这种不同寻常的复合模式旨在适应城市和农村地区不同的教育结构承载能力。人口稀少的地区可能只有小学和中学，而城市居民则可能享有全部4个层级的教育。不过，最终的学习成果相同，并且都实行同样的高教学标准。
职业教育教育
根据行业培训法，新西兰设有近40家行业培训机构，能够充分满足培训需求。不同寻常的是，这些机构由政府拨款以及商贸和工业界的出资共同提供资金。它们预先向经认证的服务提供商购买一定规模的培训名额。实际培训也越来越多地在工作场所进行。培训项目既包括面向青年的学徒培训，也包括面向各年龄段成年人的再培训。
高等教育教育
该国拥有8所大学和多所教师培训学院。此外，还有一些私立培训机构填补公立教育体系的空白，例如提供实用商务、计算机、医疗保健和酒店服务技能培训。
历史最悠久的高等教育机构是成立于1869年的奥塔哥大学，如图所示。该校约有22,000名在校学生，其学术地位被认为仅次于规模更大的 奥克兰大学。