| Système éducatif de Maroc |
Système éducatif de Primaire
Au Maroc, l’enseignement est obligatoire jusqu’à l’âge de 15 ans et gratuit. Malgré cela, de nombreux enfants des zones rurales (en particulier les filles) ne sont pas scolarisés. Ceux qui le sont abandonnent souvent leurs études avant d’atteindre le niveau secondaire, et ces tendances préoccupantes entraînent d’importantes lacunes en matière d’alphabétisation. Le programme d’enseignement primaire est prévu pour durer 6 ans. Le taux moyen d’abandon scolaire des garçons et des filles est d’environ 21 %.
Système éducatif de Moyen
Le premier cycle de l’enseignement secondaire, dispensé dans les collèges, dure 3 ans. Moins de 60 % des élèves sont en mesure de terminer ce cycle ou souhaitent le faire. Dans les zones rurales les plus pauvres, ils doivent souvent travailler ailleurs afin de compléter les revenus de leur famille.
Système éducatif de Secondaire
Durant leur première année d’enseignement secondaire, les élèves suivent un tronc commun en lettres & sciences, en mathématiques ou en enseignement originel (le système coranique antérieur au système français). Au cours des deux années suivantes, ils se spécialisent dans l’un des domaines suivants : sciences agricoles, sciences de la terre & de la vie, mathématiques, physique ou études techniques.
Système éducatif de Professionnel
Le Maroc a mis en place un plan ambitieux pour lutter contre le chômage au moyen d’une formation professionnelle ciblée. Le programme prévoit notamment de doubler la capacité des établissements et de conclure des partenariats avec le secteur commercial. Il était prévu que, d’ici 2013, 750 000 nouveaux employés qualifiés aient intégré un marché avide de leurs compétences.
Système éducatif de Enseignement supérieur
Le Maroc compte 14 universités, dont l’Université Mohammed V de Rabat, considérée comme la plus prestigieuse, avec des facultés de droit, de lettres, de médecine et de sciences.
La plus ancienne est toutefois la vénérable Université Al-Karaouine (ou Al-Qarawiyyin), créée en 1947 sur les fondations d’une école de mosquée qui aurait été fondée en 859. Elle demeure l’un des principaux centres d’enseignement et de spiritualité du monde musulman.