| Sistema educativo de Sierra Leona |
Educación en Educación primaria
En Sierra Leona, situada en la ensenada de África, los primeros 9 años de educación son obligatorios por ley, pero esta disposición resulta difícil de aplicar debido a la escasez de instalaciones causada por los estragos de la guerra. Los 6 años de educación primaria también son gratuitos, al igual que los 3 años posteriores del primer ciclo de educación secundaria, al menos para las niñas de las regiones septentrional y oriental.
Educación en Intermedio
Los niños ingresan al primer ciclo de educación secundaria alrededor de los 12 años y suelen permanecer allí hasta los 15. Las asignaturas son académicas. La estructura del sistema favorece a los niños de zonas urbanas. Las más desfavorecidas son las niñas de zonas rurales, donde las creencias culturales pueden no respaldar en absoluto su educación.
Educación en Educación secundaria
En el segundo ciclo de educación secundaria, que dura 3 años, los estudiantes pueden optar por continuar su formación académica, quizás con miras a ingresar a la universidad, o pasar a la formación profesional, donde adquieren habilidades más prácticas. A pesar de estas oportunidades, la tasa de alfabetización entre las personas de 15 a 24 años sigue siendo inferior al 60%.
Educación en Formación profesional
Los esfuerzos dirigidos a la formación profesional se centran en la reintegración de los combatientes. Dado que 2/3 de la población adulta se dedica a la agricultura de subsistencia, las principales áreas de formación son las competencias agrícolas y los oficios relacionados, como la mecánica, la carpintería y la albañilería.
Educación en Educación terciaria
Solo hay dos universidades en Sierra Leona: Njala University (establecida como Estación de Experimentación Agrícola en 1910) y la University of Sierra Leone, fundada como Fourah Bay College en 1827 e ilustrada aquí.
La primera cuenta con facultades de educación, servicios de salud comunitaria, ciencias sociales, agricultura, ciencias ambientales y tecnología, mientras que la segunda se ha dedicado a la excelencia en la enseñanza, el aprendizaje y el servicio comunitario mediante una gama más amplia de programas.