老挝的教育体系

初等教育教育

老挝政府致力于为所有公民普及教育, 并已启动一项全国性小学建设计划, 学生在小学学习 6 年. 然而, 某些农村地区的设施质量 (教师水平亦然) 可能仍有很大改善空间, 这导致双层社会结构持续存在.

中等教育教育

文化和语言少数群体在中学中的比例偏低, 女生也是如此. 这使结构性歧视的自我应验现象持续存在. 中等教育课程分为两个阶段, 每个阶段为期 3 年, 并于 2010 年增加了一个学年. 一般而言, 只有准备继续接受高等教育的学生才会完成第二阶段.

高等教育教育

法国殖民政府在传统寺庙教育奠定的基础上建立了教育体系. 后来, 老挝政府大幅扩展了这一体系, 希望实现全民教育.


老挝大学成立于 1996 年, 由多所现有学院和研究所重组而成. 其院系涵盖教育、文学、社会科学、经济学 & 管理学、农业、林业、建筑、工程、科学、医学以及法律 & 政治学.