| Sistema educativo de Bolivia |
Educación en Educación primaria
El sistema de educación escolar boliviano presenta deficiencias en muchos aspectos. La jornada escolar se divide en 2 turnos (mañana y tarde), por lo que todo se concentra y queda poco tiempo para las actividades que hacen agradable la educación. Las escuelas públicas también carecen de fondos suficientes y se encuentran en mal estado. Los primeros 6 años de educación primaria son gratuitos y, en teoría, obligatorios, aunque en la práctica aproximadamente el 20% de los niños no recibe este beneficio.
Educación en Educación secundaria
Los cuatro años de educación secundaria no son obligatorios y menos de una cuarta parte de los adultos jóvenes asiste a ellos. Quienes lo hacen acuden principalmente a escuelas privadas. Algunas de estas son instituciones privadas basadas en el modelo estadounidense. Otras están vinculadas a organizaciones religiosas y promueven valores tradicionales. Por tanto, la educación favorece a quienes ya tienen recursos y a menudo deja de lado a quienes podrían haberse beneficiado más.
Educación en Formación profesional
La formación profesional en Bolivia carece en gran medida de coordinación y queda en manos de instituciones privadas de educación superior en zonas urbanas. Existen varias iniciativas en curso de organismos internacionales de ayuda. Sin embargo, para los hijos de familias rurales pobres, la oportunidad de demostrar su valía suele seguir siendo un sueño porque simplemente no tienen dónde matricularse.
Educación en Educación terciaria
Hay 10 universidades financiadas por el Estado y 23 universidades privadas. La University of San Andrés en La Paz es la más grande en cuanto al número de estudiantes, mientras que la University of San Francisco Xavier en Sucre es la más antigua, ya que fue fundada en 1624.
Aquí, una institución fundada por un rey español para fomentar el conocimiento de la teología y el derecho entre la alta sociedad adinerada se ha democratizado y hoy recibe con los brazos abiertos a todos los estudiantes que han superado los obstáculos del cuestionable sistema educativo de la nación.